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【精品】《千年临水情》系列第二十八集——《金翼之家》解说词脚本

文案配音员:弘昌
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第二十八集《金翼之家


解说词节选


【精品】《千年临水情》系列第二十八集——《金翼之家》解说词脚本

盛夏时节,透过郁郁葱葱的树林,可以看到黑瓦覆盖的屋顶层层叠叠,就像鱼鳞一般。依山而建的房子共有三进,正厅两侧各有两排厢房,极具我国南方大户农家的建筑风格。这里的空间布局和砖瓦结构,都昭示着闽东乡村曾经的文明理念,古色古味的屋檐、雕刻精致的门窗以及农具、桌椅、器物,人们仿佛看到了当年“金翼之家”的兴旺。

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古旧的房屋,珍藏着尘封的往事。70多年前,从这里走出的林耀华在美国撰写了一本名叫《金翼》的社会学著作。书中描述:黄东林(林耀华父亲林孝先原型、金翼之家的建造者)和姐夫张芬洲依靠做生意有了一些积蓄,于是他们各想建一幢新居。风水先生注意到山脚与河流转弯处,有一片静谧的田野,盛赞这里是“龙吐珠”的好风水。不料,张芬洲仗着自己年老,抢先占据了这块风水宝地,黄东林只好独自在邻近村庄的地方盖起了新房。

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后来,城里来的学生说,房子背后的山就像一只金鸡,而金鸡山的一只金色翅膀伸向了这座房子,这必定就是这里兴旺发达的原因,我们就叫它 “金翼之家”吧。
 1910年,《金翼》作者林耀华就出生在这里。5岁时,林耀华即入私塾读书,后来他回忆:“私塾先生教我们背孔子的话,一遍又一遍,内容包括《论语》和《孟子》,先生给我留下最深印象的是他手里的竹板,哪个小孩背不出来,他就用竹板打手心。”

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林耀华儿子 博士林宗成:“他(林耀华)也跟我说过,以前他也是放过牛什么的。因为我爷爷是在谷口,去做个小生意,然后他有机会到谷口,现在叫水口,念小学了。后来他就跑回来,跑回来他想在村里玩,爷爷可能就把他揪回去打了一顿。反正家里就是希望他能念书,然后将来有更广泛的前途。”

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由于家境较好,在国家十分贫弱的情况下,林耀华便得到较好的教育,受到传统文化的熏陶,也接触到了西方的知识和思想,除了在孔子牌位前读书,他也深深体验到乡村社会日常的民俗生活,他目睹过田里长工的分插稻秧,也见到过闽江上的龙舟比赛,还感受过宗族拜祖的庄严仪式,幼年时学到的由长辈传承下来的乡土世界观,这与他以后为之终生奉献的人类学、社会学正好相映成趣。

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1922年,12岁的林耀华离开家乡,前往福州英华中学就读。自此,他到更广阔的世界增加阅历,汲取知识。

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1928年,林耀华升入燕京大学,实现了当时求学的目标和理想。他师从我国著名社会学家吴文藻先生。吴先生门下还有另外三位杰出弟子,即费孝通、黄迪和瞿同祖,他们不仅同学,也是同年,都是1910年出生,属狗,师母谢冰心戏称他们为“吴门四犬。”

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林耀华是“吴门四犬”中的老大,他在燕京大学毕业后,即跟随吴文藻攻读社会学硕士。期间,又随英国结构功能主义学派的大师拉德克里夫布朗做助教,对人类学的知识有所精进。1937年,林耀华取得哈佛燕京学社全额奖学金,得以赴美国哈佛大学深造。  

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1940年,林耀华获得哈佛大学博士学位,他的夫人饶毓苏女士因为身体欠佳而滞留美国,林耀华只好一边留校做助教,一边照顾病中的夫人。

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当时,由于日本侵略,中国正处于水深火热之中,身在国外的学子无不时刻关注着祖国民族的命运,林先生在妻子的病榻之前,牵挂着“故乡的故事”,他根据早年自己在闽江流域黄村的生活经历,以及离开中国前的两次田野调查工作,写成了日后扬名于世界的传记式、小说体的社会学著作《金翼》,用人类学理论深度解析了社会历程的变迁。

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林耀华儿子 博士林宗成:“这个就是学人的刻苦耐劳,精于学业,然后和家乡的传统文化结合起来,相映成辉,但总的来说,(父亲林耀华)也是个普通人,《金翼》里也讲了,讲的都是普通人的事,从这个土壤中成长起来,他觉得自己也是普通人。”

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《金翼》是一本社会学著作,但对于普通读者来说,她却是一部充满丰富经历的激动人心的小说。作者以自己的父亲林孝先为生活原型,展示了以黄东林、张芬洲为代表的两个家族不同的命运,这种不同的命运轨迹由亲属关系、地理分布和人际网络所构成。正如它在1944年纽约发行时所用的副标题,这是一部家族的编年史。

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林耀华弟子 博士 庄孔韶:“过去风水说“好风水应该有好前程”,但是最后的结果我们发现,张芬洲跟不上时代社会文化发展的节奏,他落伍。而林先生家的东林呢,他不止积极卷入农业社区的生活,他还把传统农业社会的线索引出去了,通过商业引出去,引到了省城福州,通过闽江的航运,结果他的视野开阔了,反而他成功了。最后就证明了,人和一个群体的成功不在于风水,而是在于你如何更好的卷入社会的系统,能够利用机会,积累知识,最后能够发现机会,并且要率先的迈出一步,才能成功。” 

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《金翼》真实再现了20世纪30年代前后中国农村的情景,描绘了一幅关于农业、商业、经济、文化、地方政治的斑斓画卷,以及生活在这张画卷中的人群和他们的风俗习惯、文化特质。它在内容上更多地融入了作者自己的生活历程,40多年后,林耀华在“著者序”中说:“《金翼》不是一般意义上的小说,这部书包含着我的亲身经历、我的家乡、我的家族的历史。它是真实的,是东方乡村社会与家族体系的缩影。”

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北京大学社会学系教授 渠敬东:“所以我想《金翼》不只是属于这一个地方,那么特别是林耀华先生,这部作品,实际上它超出了地方性,我刚写了一篇文章讲,就在于它确实要探讨的是中国普通老百姓的生活,它构成了一种社会性的生命过程, 那么这一点是有广泛意义的, 林先生在写这本书时,是在美国写的,他深切体会到,我们在现代化的过程中,一直在向外部学习的过程,但是真正能讨论老百姓真正生活的,完整讨论生活的却很少,关注我们自己的平平常常的事很少,所以这一点是非常感人的,我们并不是没有自己好的生活,而在于我们没有认识,好像总是要学习别人的生活,把自己慢慢遗忘了,所以这一点,我觉得特别重要,包括当地的宗教、神明这些,其实对于老百姓生命的完整构造,是非常有意义的,所以我就说,相对来讲,城里人很孤单的。”

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这样的图画,对于当时的中国来说,无疑向世界打开了一扇窗口,成了西方世界了解中国社会的基本读物和学术研究参考。书中描绘了中国人丰富多彩的生活场景,人们可从中看到许多礼俗场景和生活细节,如吃饭时一家大小就座的次序;家长的权威;小孩出生、成人定亲成婚直到葬礼等习俗;还有生产生活用品交易的过程等等。

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北京大学社会学系教授 渠敬东:“我们住在城里的时候,我一直觉得,有个很困难的地方,比如一个人,当他遇到身体 心理还有社会生活,遇到很多问题时,无从获得交流和安慰,所以现代世界里的人其实过得挺苦的,那么,如果从这个角度来讲,我就觉得人不能从自己的角度来理解自己。其实和它相互关联的领域很多。所以我觉得一个文明总是要营造出围绕任何一个具体的人的多方面的构造。在这方面我是觉得恰恰乡村是丰富的。《金翼》里边讲的生活是丰富,而我们今天寻找的所谓一些现代生活,在某种意义上确实单薄,但是这不意味着现在生活没有合理性,而是在于我们会从这个角度去看,现在生活有很多缺憾。所以在这一点上,《金翼》永远都是一个很好的一个参照。我们并不是说所有的人今天都回到《金翼》的世界里过活,但是我们通过这个的参照,我们知道我们会缺少什么?我们在生老病死的时候,我们没有依靠。不像原来金翼里面讲的一个世界、一个人,他的家庭成员,宗族成员,他天天烧香拜佛的神明,都是他自己的,所以他是一个多重的构建自己的方式。”

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1944年,《金翼》首度在美国纽约印行,它在学术上获得了极大的成功,太平洋关系研究所腊斯克先生大力称赞,以《隐然浮现的伟大目标》为题为之撰写序言---“从书中,我们感觉到中国文明的辉煌,它已延续了很多世纪,现在(上世纪40年代)正经受最严峻的考验。透过书中几乎人人具备的脚踏实地的秉性,总是隐然浮现着更为伟大的目标”    

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但在中文世界里,这本书到很晚才有中文译本,1977年,台湾出版了宋和先生翻译的《金翅》,大陆的译本还要更晚一些,取名《金翼—-中国家族制度的社会学研究》,由林耀华的学生庄孔韶博士和林耀华的儿子林宗成博士联袂翻译,于1989年出版,其时,距离她的成书时间已有45年之久。

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福建省政协秘书长 陆开锦:“长期以来,这本书没有翻译成中文,国人包括我们家乡很多人对林耀华是不熟悉的,我是通过什么知道这本书呢?应该是90年代初,通过省电视台,现在东南卫视频道的总监陈加伟先生,他推荐给我看的,他说有一本书非常好,是写你家乡的。我就拿来看看了以后,我才发现这本书。作者是古田人,写的是古田的家乡的这么事情,我就认识到这本书非常重要,非常有意义。”  

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许多年过去了,《金翼》依然默默地穿越历史时空释放着耀眼光芒。随着《金翼》在国内外的影响力提升,金翼村迎来了一拨又一拨的学者。2019年7月,林耀华的再传弟子、厦门大学宋雷鸣教授带着他的研究生再一次走进金翼村做田野调查。

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近年来,全国20多所高校和闽台有关学术机构在“金翼之家”挂牌设立教育基地,有更多的人走进了这个乡村,他们把学术的“种子”,连同《金翼》留存的家风祖训,深深埋进闽江之畔的这个村庄。

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把种子埋在地里,将知识传给后人。几十年来,林耀华以自身的实践和他的作品,为后人留下了吃苦耐劳、耕读传家的良好家风,激励着后代谦诚礼让、励精图治。

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林耀华弟子 博士 庄孔韶:“大的望族有的时候富不过三代,因为吃喝玩乐,成为败家子了,这个大家都知道。反过来,为什么有一些望族能成功呢?因为大的望族他的社会联系更加广泛,他和外界的触角伸出去的也更多,那他的后辈就比一般农家的见识要多。所以我们在讨论家族为什么会成功,望族为什么成功的几率大,他的代际之间的要求、他的家规、他的知识积累等各方面都要比其他的家庭强。”

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从金翼村走出的林耀华,从他最早发表作品算起,一直到他担任中央民族大学的终身教授,他在教学和研究岗位的时间竟长达70年,以诚实厚道、严谨从容的治学精神培养了12位博士研究生,指导过的硕士研究生和本科生不胜枚举。他在人类学和社会学领域的躬身实践,身体力行,诠释了一位当代学术大师的崇高风范。

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