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粘贴画视频配音解说词
发布时间:2019/1/15 10:18:16
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粘贴画视频配音解说词

下面是传媒配音网小编提供的一篇关于粘贴画视频配音解说词供您欣赏:

汤汤大溪河畔,巍巍高壁寨下,一所富有乡村特色的小学——民主中心校映入眼帘。学校始建于1909年,他的前身是綦江建川中学分校,曾是綦南地下革命活动的聚集地,为民主、自由、平等精神播撒了无数的种子。学校的办学理念是:“民主育人”具体表现为:尊重个性,提倡平等交往;培养自主,主张探究合作;激励创新,奠基终生发展。学校的办学目标是: “民主育人,五彩纷呈”——每一种色彩蕴蓄飞翔的梦想,每一张笑脸洋溢成长的快乐,每一双巧手描绘生命的灿烂。
为了促进学生个性发展,于2012年开始开发校本课程。我们学校地处农村,乡土资源丰富。对学生最有亲和力、最能激发探究兴趣的美术课程资源,凸显出重要价值。学校通过学生问卷调查显示:百分之七十以上学生对教师展示的粘贴画作品很感兴趣,并且希望学习粘贴画的粘贴技能。据此,学校试图打造校本课程“粘贴画”。
粘贴画的课程目标设置为:通过操作,掌握彩纸粘贴画、树叶粘贴画、蛋壳种子粘贴画、毛线粘贴画、竹蔑粘烙画等的制作知识和技能;通过收集材料、制作作品的活动,知道制作方法的多样性;通过创作活动学生具备动手能力和创新思维能力,进而发展智力;通过实践,了解农村丰富的自然资源、生活资源,学生具有环保意识;通过身体力行,学生感受美,体验美,从而陶冶情操。
课程体系是一所学校培养目标的具体化和依托。作为校本课程的粘贴画,课程内容分为第一单元彩纸粘贴画、第二单元树叶粘贴画、第三单元蛋壳种子粘贴画、第四单元毛线粘贴画、第五单元竹蔑粘烙画。
粘贴画课程,主要采用自主动手的实施方式。分为收集材料、“看同龄人作品”、制作作品、“说说我的画”等环节。这是二年级小朋友的彩纸粘贴活动。可爱的孩童,艳丽的彩纸,小巧的剪刀,谆谆指导的美女老师,使活动充满了生机、活力。稚嫩的小手虽笨拙地执着小剪刀,但那像模像样的姿态,仔细认真的神情,正彰显了孩子们的激情和兴趣;这是三年级小朋友的树叶粘贴制作活动。看,一张张树叶翻飞着,一双双小手灵巧地移动着。渐渐地,一只只可爱的蝴蝶,一只只可爱的鸟儿似在纸面上跃然起舞。这是一堂毛线粘贴画课。看似稀奇平常的毛线,左弯右拐、方正圆滑,不一会,神奇的卡通人物活灵活现,似在感谢小主人让它们复活了。
这是一堂竹篾粘贴画课。产自农村的平常物,经过孩子们精心的打磨、粘贴,像魔术师一样变出了千姿百态的风景画。多么神奇呀,这,就是喜好的力量,这,就是粘贴画的魅力。

在粘贴画实践中,学生作品获得重庆市级奖5件,获得南川区级奖6件,专题报道《粘出精彩,贴出快乐》在《中国教师报》上发表。
成果,是丰收的展示,成果,是喜悦的倾诉。成果,是自信的杰作,成果,是成功的体验。

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