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通城县中小学校园宣传配音文稿

发布时间 · 2018/4/26 10:15:45

 

 

通城县中小学校园宣传配音文稿

 

朗朗书声崔人奋进,和谐校园笔墨飘香。在磅礴乌蒙,群山环抱里,一幢幢雄伟的教学楼拔地而起,一条条崭新的塑胶跑道通向未来,一道道美丽的校园风景熠熠生辉,处处青春焕发,处处充满希望。这就是管理有序、文明和谐、师生幸福的通城县中小学校园。
近年来,为不断改善办学条件,优化办学环境,努力创建让学生集“吃、住、学、乐”为一体的幸福校园环境,我县紧紧围绕“四在学校.幸福校园”建设目标。一是“吃在学校解食忧”。大力加强学校食堂建设,添置完善设施设备,配齐食堂工勤人员,扎实做好学生营养餐工作,合理补充膳食营养,保障饭菜质量和食品安全。目前,全县429所义务教育学校12万余名学生、124所幼儿园14235名学生享受营养改善计划,覆盖率达100%。营养餐大宗物品、零星食材“四统”采购模式等工作经验先后被国家教育部网站、新华网等媒体广泛报道。二是“住在学校受关爱”。努力创建良好的校园住宿环境,不断加大关爱保护留守儿童、困境儿童工作力度。全县共建成标准化留守儿童之家206个,心理健康教育辅导室33个,乡村学校少年宫15个;选派乡镇卫生院和村卫生室医生到校担任校医,对住校学生提供24小时医疗救护保障;教师把学生当子女对待,既是传道授业的导师,又是生活照顾的保姆,很多农村孩子通过住校生活,学会了洗衣、叠被、洗澡、漱口,养成了良好的卫生习惯和文明行为。三是“乐在学校感幸福”。各学校积极组织开展“祖国好·家乡美”、“中国梦·我的梦”等系列主题教育活动,依托青少年活动中心、乡村学校少年宫等平台,利用学生社团活动和大课间活动等,积极开展民族歌舞、琴棋书画、刺绣剪纸、球类技能等兴趣特长活动,不断培养学生学习兴趣和高尚情操。四是“学在学校长知识”。学生住进学校后,学习的时间更加充足,学习的氛围更加浓厚,学校统一安排住校学生早起床、早锻炼,学校老师利用早晚自习时间为学生辅导功课,让住校学生养成良好的学习习惯,学习成绩明显提高。
在社团活动中,通城二中精心谋划,认真组织,积极鼓励学生参与,共计创建了舞蹈、管乐、书画、足球等近20个社团,每天下午整个校园舞蹈蹁跹、琴声悠扬、挥毫泼墨,整个校园生机勃勃,青春焕发。
问渠那得清如许,为有源头活水来。近年来,我县不断加大资金投入,极力改善办学条件,制定出台有效措施,在优化校园环境、推进学校管理工作中取得了显著成就。今后我们将继续把“四在学校.幸福校园”建设作为提升办学水平的重要抓手,以全面提升学校精细化管理水平为保障,求真务实,开拓创新,为加快教育事业发展,助力全县脱贫攻坚再创辉煌,再谱新篇。

 

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