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播音创作的分类配音
发布时间:2014/9/22 15:09:41

  从第一节的论述中,我们可以得到这样的启示,这里的分类,只能是相对的(因为绝对的分类是无止境的)。根据播音创作矛盾运动的特点,至少可以进行以下划分。
  一、从传播媒介和创作文体上划分
  从传播媒介上,可以分为广播播音和电视播音。
  广播播音,信息传递的渠道单一,播音员只能靠有声语言来传送信息,具有音声性。这种单一性和限制性,给播音员的声音质量、语言表达技巧都提出了很高的要求,同时也给播音员提供了无限广阔的创作天地,这种创造性,正是在这种限制中生发出来的。    .
  电视播音,信息传递可以通过图像、声音、文字等进行,播音员可以用语言和副语言传递信息,具有声像性。这就要求播音员不仅声要过关,而且像也要达标,同时在声像的协调配合上只有具备一定的水平才能胜任。其播音创作的综合性尤为明显。
  从创作文体上广播播音可以分为新闻(消息).播音、通讯播音、评论播音、对话播音、文艺播音,知识性、服务性稿件的播音,主持类节目的播音等。
  电视播音,可以分为:口播、配音、主持、采访等。口播(即出图像播音),又可以分为口播新闻和口播专题等。配音,又可以分为新闻片解说、专题片解说、给专题片中人物配音等。主持,又可分为新闻类节目主持、专题类节目主持、综艺节目主持等。采访,又可分为新闻采访、专题采访等等。
  二、从创作过程和创作要素上划分
  从创作过程上,可以分为播音创作的准备和播音创作的表达两个阶段。其准备,既具有广义,又具有狭义。从广义上讲,包括修养的加深和素质的提高。从狭义上讲,包括:声音、形象的训练和塑造,创作素材(文字稿件,电视片声音、画面等)的理解感受,创作对象(听、观众)的设计确定。其表达,是创作准备的具体实现,它包括对自身声音、形象、情感的具体把握;对创作素材的综合转化;对创作对象的心理感知。这其中,也包括内、外部技巧的综合运用。
  从创作要素上分。决定播音这一事物基本矛盾运动的可分为 3大要素:刨作主体(播音员、主持人)、创作素材(文字稿件,电视画面、声音等)受众(听众、观众)。
  三、从传播方式和语言样式上划分
  从传播方式上,可可以分为录播(事先录音、录像,然后播出)、直播(为保证其时效,不录音、录像,直接播出,播出和接收是同步的)。录播可以有一定准备的时间,创作过程即准备到表达,可以明显地展开。直播,有时来不及看一遍稿子,准备和表达过程处于共时状态,同步进行,综合体现。这就要求播音员平时要增强广义备稿的能力,提高自身的素质。
  从对语言的组织和转化上,可分为有稿播音和无稿播音。无稿播音和有稿播音都有一个形之于声像(即语言和副语言)的问题,都需要对其规律进行很好地把握,都包含着创造性,没有高低贵贱之分。只不过是有稿播音更注重转化,无稿播音更注重生成。作为播音员或主持人,应做到“有稿播音锦上添花;无稿播音出口成章。
  从语言表达样式上,可分为有声语言表达和副语言的体现。有声语言表达,又可以分为音质、音色的体现,如是高音、中音,还是低音;是浑厚的,还是甜美的等;可以分为不同的语体形式,如:宣读式、评述式、播报式、交谈式等;可以分为不同语言表达技巧,如内部技巧;情景再现、内在语、对象感;外部技巧;停连、重音、语气、节奏。副语言体现,可分为动态的展现和静态的体现。由于图像画面的运动是在时间上展开的,所以,所谓动态展现,是指播音员(主持人)通过面目表情和身体动作过程所展现出的信息。同时,副语言符号有时不通过运动,也可以传递信息,如播音员(主持人)化妆、着装等。

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